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Sesión 6 del Club de Internet II 2017 y Sesión 9 del Club de Internet I

Hola a todos:

Ayer jueves, 1 de junio, tuvimos una sesión conjunta los dos clubes, el I y II, para apoyar a los nuevos integrantes a repasar problemas para que terminen sus vídeos.

Comenzamos con Martín que expresaba dudas sobre la inserción de títulos. Realizó un proyecto insertando fotografías, vídeos y música al que incluyó textos. Como apuntaron Dagmar y Bernardo podemos incluir textos en: 1) con el nombre de Título en el comienzo de la película, 2) con el nombre de Descripción en cada fotograma que deseemos, y 3) con el nombre de Créditos al final para asignar quién hizo la película, las fotos, la fecha de grabación, quien tiene el derecho de autor de la música, etc.

Vimos que podemos alargar o acortar la duración de las imágenes y de los textos aumentando o disminuyendo los segundos que duran. También vimos que tanto los textos, como las fotografías, pueden entrar de formas diversas, de abajo a arriba, de un lado, moviéndose, etc. Probamos, en el proyecto de Martín y en el menú Herramientas de Vídeos, los diferentes temas de AutoMovie eligiendo el blanco y negro para toda la película. Insertamos música en los proyectos de Dagmar, Antonio, Bernardo y Eugenio desde cada ordenador.

Por último, guardamos el proyecto de Movie Maker y, después, guardamos la película en el formato por defecto que nos presenta el programa. Siempre que queramos remitir por correo electrónico la película debemos elegir este tipo, de correo electrónico, al guardar la película porque de esa manera no será muy grande.

Antonio remitió a Martín su película por correo electrónico, que pudo abrir sin problemas. Martín remitió su película a Antonio pero con un formato mayor por lo que Gmail no envió la película como adjunta, sino como un enlace a Google Drive. Es decir, la película se guardó en el Google Drive de Martín dando permiso de acceso para ver la película a Antonio. Efectivamente, Antonio entró en su correo electrónico y clicando en el enlace accedimos al Google Drive de Martín para visualizar su vídeo.

Quedaremos para el próximo jueves, 8 de junio, como última sesión del Club de Internet de este año para solventar todas las cuestiones que tengáis y mostrar vuestros trabajos.

Finalmente, al término de la sesión del jueves 8 de junio os entregaré los cuestionarios de evaluación del Club de Internet de este año. Es muy importante que lo rellenéis con cuidado y lo entreguéis para la mejora de la actividad. Aquellos que no puedan acudir ese día decídmelo para entregároslo después.

Tenemos que pensar cuál pueda ser la tarea para el verano, así que si tenéis alguna idea o sugerencia sobre ello comunicadlo.

En otro orden de cosas, hemos quedado para comer juntos ese mismo jueves, 8 de junio, sobre las 15 horas. Aquellos que os apuntéis a la comida comunicádmelo cuanto antes para reservar. El restaurante elegido es el de siempre, La Oronja en el Casino.

Para terminar, y como siempre, os dejo música. En este caso volvemos a John Williams, el magnífico músico norteamericano, con la canción Remembrances (Recuerdos) de la banda sonora de la película Schindler’s list (La lista de Schindler). Una delicia escondida para disfrutar.

 

 

Buen fin de semana y ánimo con vuestros proyectos.

Salud

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Sesión 5 del Club de Internet II 2017 y Sesión 8 del Club de Internet I

Hola a todos:

El primer jueves de cada mes realizamos la primera sesión del Club de Internet, pero en este mes hemos realizado una visita a la catedral de Zamora organizada y estupendamente guiada por nuestro compañero Martín. Durante una hora y media recorrimos el claustro, la catedral y la sala de tapices del monumento más importante de Zamora. Gracias a Martín por el empeño que puso por hacernos amena la visita y por todo lo que aprendimos de historia, de leyenda, de arte, etc., etc., etc. Mucho, en definitiva.

El objetivo de la visita era tomar fotografías y vídeos de la catedral con el fin de realizar un pequeño vídeo de recuerdo para cada uno de los integrantes del club. También para que todas las imágenes y vídeos se distribuyeran entre todos para poder tener mejor y más material para la realización del vídeo. Para este fin hemos compartido, mediante Google Drive, todas las imágenes que os han llegado por correo electrónico. Deciros que Dori ha compartido ya un vídeo que realizó cuando salimos de la catedral. Está en la misma carpeta que las fotos que yo he compartido.

En la sesión presencial conjunta de ayer jueves, 11 de mayo, practicamos precisamente lo que notamos en el párrafo anterior, a saber: cómo compartir documentos de cualquier tipo, imágenes, fotos, audios, textos, presentaciones, etc., mediante los discos duros virtuales. Nosotros hemos utilizados Google Drive pero Dagmar, por ejemplo, ha compartido conmigo su proyecto de vídeo mediante One Drive, la herramienta de disco duro virtual, o alojamiento de archivos, de la empresa Microsoft.

Un disco duro virtual es un sitio en la nube que permite guardar y compartir documentos con aquellos que nosotros queramos. Como vimos nos ofrece la opción de que esos documentos sólo puedan verse o, además, editarse. Y precisamente con esto nos pusimos ayer manos a la obra.

En el Club de Internet cuando se realiza un pequeño vídeo siempre decimos que tenemos que compartirlo, y habitualmente lo hacemos subiéndolo a nuestros canales de YouTube o nuestro perfil de Facebook. Esto es precisamente lo que entendió Angelina, adecuadamente por otra parte, pero en este caso lo que pretendíamos era compartir y permitir la descarga de vídeos y fotos por parte de los integrantes del club. Desde YouTube y desde Facebook también se pueden descargar los vídeos para poder usarlos en nuestros proyectos pero esto es más complicado y lo veremos más adelante. Así pues Angelina lo hizo bien, pero nuestra pretensión era en la sesión de ayer descargar los vídeos de otros compañeros para poder usarlos en nuestros proyectos.

Como hemos dicho, Dori subió su vídeo a Google Drive desde su teléfono móvil, Lucía vio cuál es la carpeta de su móvil que contiene las fotografías para después pasarlas a su ordenador o su proyecto de Movie Maker –DCIM. Martín descargó en su memoria extraíble las fotografías compartidas en Google Drive para su proyecto y creó una carpeta para tal efecto en Google Drive, Dagmar envió mediante correo electrónico su proyecto de vídeo del año y, además, compartió su película mediante One Drive, Antonio descargó fotos compartidas de la visita a la catedral, las incluyó en su proyecto de vídeo, incluyó música, guardó el proyecto como película y me lo envió por correo electrónico, Meli y Milagros traspasaron las imágenes compartidas desde su teléfono al ordenador de sobremesa y a Google Drive. En todas las variaciones posibles hasta que no sabían ya dónde habían dejado unas y otras. Recordamos que tenemos que utilizar, para nuestros proyectos, nuestra memoria extraíble y lo compartido en Google Drive. No necesitamos el ordenador de sobremesa para almacenar nuestro material. Bernardo compartió por correo electrónico y mediante Google Drive su película de animales. Igualmente Conchi respecto de su película de fotografías antiguas de Zamora con la ayuda de Angelina.

En definitiva, era la primera vez que los integrantes del Club de Internet II se enfrentaban a Google Drive y lo hicieron bien. Ahora la tarea consiste en compartir sus imágenes de la catedral no sólo conmigo o con el compañero que tuvieron al lado, sino con todos los integrantes del grupo cuyos correos electrónicos tenéis en los correos que os mando yo y, también, aquí:

https://drive.google.com/file/d/0B5004Riu0vaBUnEzVGxPVnJoUnc/view?usp=sharing

Como podéis ver, este es un documento que comparto con vosotros y que podéis editar para añadir otros correos electrónicos que tengáis, errores, etc.

Bueno, para ir terminando, recordaros que el próximo mes ya terminaremos este año del Club de Internet y tenéis que ir terminando vuestros proyectos de vídeos. No hablo de los relativos a la visita al periódico o la catedral, sino aquellos adecuados a vuestros intereses. El de Dagmar sobre música, el de Bernardo sobre naturaleza, etc., etc. Todavía tenemos un mes de un par de sesiones en junio para aquilatar vuestro trabajo.

Para terminar, y como siempre, os dejo música. Recordamos hoy al gran trompetista Miles Davis y una versión magnífica de la canción Time after time.

Buen fin de semana y ánimo con vuestros proyectos.

Salud

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Sesión 4 del Club de Internet II 2017 y Sesión 7 del Club de Internet I

Hola a todos:

Ayer, jueves 7 de abril, tuvimos sesión conjunta los integrantes del Club de Internet I y II. La séptima del primero y cuarta del segundo.

Martín nos presentó la posibilidad de visitar la catedral el primer jueves de mayo, es decir, el 4 de mayo. Quedaremos ya directamente allí, en la puerta de la catedral ese día, 4 de mayo, a las 12 horas. Martín nos hará de guía de todo lo que nos ofrecerá esta visita. Gracias anticipadas por su interés.

Cómo existen muchas dudas lo mejor que podíamos hacer era resolverlas en la práctica. Pepi atendió a Conchi, Jesús a Eugenio, etc., y además Bernardo, Beatriz, Antonio y Martín nos las presentaron en el ordenador del proyector. Todos ellos siguieron la misma ruta, a saber: primero incluir imágenes, después agregaron un vídeo, movieron las imágenes y dividieron un vídeo, borraron partes, incluyeron música, los créditos finales y el título inicial. En todos estos casos se guardaron los proyectos y se guardó la película. Recordad: el proyecto debemos tenerlo en nuestra memoria externa, o pincho, junto con todos los recursos que utilicemos, es decir, con todas las fotografías, vídeos, música, etc., que utilicemos en nuestro trabajo.

Notamos que una cualidad que da mayor atractivo a los vídeos es el uso de efectos sonoros como sonidos de cascadas, del mar, de pájaros cantando, etc. Avisamos de que hay muchas páginas donde podemos descargarlas de forma gratuita y libre de derechos. Debemos ser muy respetuosos con el trabajo de los demás por lo que sólo accederemos a los recursos de dominio libre.

Eugenio nos señalaba que cómo buscar esos recursos. El modo más fácil y sencillo, y que siempre tenemos que utilizar ante cualquier duda, es buscar lo que queremos en Google. Jesús nos señaló que hay un banco de datos en el ministerio de educación español que permiten descargar y usar imágenes, vídeos y música libremente. Este es su enlace.

Juan nos preguntaba cómo poder dar la misma duración a todas las imágenes, porque tenía que ir una a una. Le dijimos que puede seleccionar todas las imágenes clicando en ellas y manteniendo el botón Control pulsado. Con toda la selección poner la duración que quiera. También con el botón derecho, sobre el escritorio de la línea de tiempo, puede elegir Seleccionar todo.

No nos dio tiempo para ver cosas con Encarna y Milagros, así que las emplazamos para más adelante.

Recordad que tenéis que tener en vuestro pincho el proyecto y todos los recursos que  utilizareis en vuestro trabajo. En caso de que queráis seguir trabajando en este proyecto en cualquier otro ordenador y os señale que no encuentran los recursos, podéis con el botón derecho ubicar las imágenes en el pincho. De esta manera siempre podréis trabajar en cualquier ordenador que utilicéis.

Os recordamos, a Beatriz y Antonio, que la biblioteca dispone de cuatro ordenadores nuevos con Movie Maker para que trabajéis. Además Espacio Digital CyL en Las Viñas también tienen ordenadores con este programa por si os resulta más cómodo ir allí. Lo relevante es que practiquéis y se resuelvan dudas.

Con todo, felicitaros porque algunos ya habéis hecho vuestra primera película. El resto es mejorar un punto lo que ya habéis logrado.

Para terminar os dejo con Tracy Chapman y su canción Baby Can I Hold You. Una delicia, para vuestro disfrute.

Salud

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Recuerdo de la visita al periódico La Opinión de Zamora en su 120 aniversario

Hola a todos:

Os dejo un recuerdo de la visita que realizamos ayer al periódico La Opinión de Zamora donde nos recibieron muy amablemente. Gracias expresas a Celedonio porque fue la parte más importante de la visita con su exposición y paciencia.

Os dejo a disposición del club los vídeos e imágenes que tomé en este enlace para que puedan servir como material para un pequeño vídeo que debéis realizar para el próximo mes. Aquellos que grabasteis vídeos e imágenes podéis compartirlos con el grupo por correo electrónico, Google Drive, el grupo de Facebook o el medio que consideréis.

Para aquellos que todavía no conocéis Google Drive, lo veremos en la siguiente sesión como modo de compartir y crear archivos digitales. Hasta entonces os he mandado un correo para que podáis acceder a esa carpeta con los archivos.

Respecto de la sesión a demanda que algunos habéis solicitado para el próximo jueves 16 de marzo a las 12 horas, la Sala Polivalente está disponible. Así que os esperamos.

Salud

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SESIÓN 3: Club de Internet II 2017: Música y vídeos y SESIÓN 6: Club de Internet I

Hola a todos:

Ayer, jueves 2 de marzo, celebramos una sesión conjunta de los Clubes de Internet I y II. La sexta del Club de Internet I y la tercera del Club de Internet II. Lo hicimos así de tal modo que el próximo jueves, 9 de marzo, acudamos juntos a la visita que tenemos preparada al periódico de La Opinión de Zamora y ningún grupo pierda ninguna sesión presencial.

Lo primero que hicimos fue escuchar las dudas y cuestiones que han surgido tras las sesiones anteriores. Antes estas cuestiones apuntamos el protocolo que debemos atender siempre cuando no sabemos algo o lo dudamos, a saber: 1) lo preguntamos, 2) a Google, 3) a nuestros compañeros y tutores, y 4) por todos los medios que tenemos a nuestro alcance como correo electrónico, presencialmente, redes sociales –que veremos con tranquilidad, teléfono, etc.

Intentamos seguir lo anterior con una consulta de Juan Francisco acerca de los problemas que tenía de incluir una locución con micrófono en su vídeo. Recordamos y presentamos la documentación que adjuntamos en el blog del Club de Internet para solventar esas cuestiones. Después, preguntamos a Google “cómo incluir una locución en Movie Maker”. Nos devolvió muchos enlaces con lo que sabemos que mucha gente se ha encontrado antes con esa tesitura y algunos han trabajado para solventar la cuestión a los que vienen detrás. Vimos que había enlaces que dirigían a páginas web donde nos contaban cómo incluir esa locución. Había presentaciones que pretendían guiarnos para lograr ese propósito. También vídeos de YouTube que nos enseñaban visualmente cómo incluirlo. Tras repasar lo más esencial de toda esa documentación Juan Francisco intentó, prácticamente, incluir una locución en un proyecto. Hicimos varias grabaciones que guardamos en el ordenador y colocamos en el punto del vídeo que nos interesaba. Vimos que aparecía como una pista de color marrón bajo las imágenes. Intentamos solapar varias locuciones pero vimos que no era posible. El programa Movie Maker sólo permite una pista en cada tiempo.

Retomamos lo que hicimos la sesión anterior de descargar imágenes, en el punto que nos señaló Jesús de que teníamos que atender a los derechos de esas imágenes. Así pues buscamos imágenes en Google Imágenes, y observamos que pulsando en el botón “Herramientas” nos aparecen diferentes opciones para la búsqueda de fotos: “Tamaño”, “Color”, “Tipo”, “Fecha” y “Derechos de Uso”. En esta solapa podemos elegir imágenes que podamos utilizar en nuestros proyectos. Nosotros no modificaremos las imágenes que descargamos ni, por supuesto, las utilizaremos con ánimo de lucro sino con fines educativos. De este modo podremos descargar imágenes libres de derechos para nuestras prácticas de aprendizaje.

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En este punto, ya hemos descargado imágenes libres de derechos que hemos incluido en nuestro proyecto. Hemos incluido nuestra locución –que aparece en color marrón- bajo las imágenes. Lo que necesitamos para continuar avanzando con nuestro proyecto es música, por supuesto, también libre de derechos. En el botón de “Agregar música” de Movie Maker nos permite dos opciones de incluir música en nuestro proyecto, a saber: “buscar música en línea“, en la que nos presente tres webs, AudioMicro, Free Music Archive y Vimeo, y “agregar música desde el equipo“, de este modo nos permite buscar la música en nuestro ordenador o pincho. Nosotros practicamos con Free Musica Archive.

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Esta pagina es un sitio web donde la gente sube su música con el fin de ofrecerla a los demás para que se visualice. Tiene la posibilidad de elegir por géneros, nosotros buscamos Classical. Dentro de las canciones que nos ofrece podemos escucharla, recordar la flecha hacia la izquierda, o descargarla con la flecha hacia abajo. Al bajarla a nuestro ordenador quedara en la carpeta de Descargas. Debemos cortarla de alli para pegarla en la carpeta de trabajo de nuestro pincho. Una vez allí la incorporamos a nuestro proyecto. Vemos que aparece la pista como color verde sin que se solape con la marrón de nuestra locucion, ni con los audios de los videos que tengamos.

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Ya tenemos pues imágenes, música y locución para nuestro proyecto. Sólo nos falta un tipo de contenido, a saber: los vídeos, que nos permitirán incluir movimiento en nuestro proyecto.

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Hay muchos sitios web que recopilan vídeos, como YouTube, pero también hay muchos que permiten utilizarlos, es decir, que están disponibles para que personas como nosotros puedan usarlos en sus propios proyectos. Nosotros buscaremos en un sitio –como digo entre muchos- llamado Mazwai.

Como decimos, este sitio permite que la gente visualice vídeos con calidad y, además, que pueda descargarlos para sus fines. Nosotros elegimos uno que nos ha gustado especialmente este. Para descárgalo tenemos, abajo a la derecha, una flecha hacia abajo –recordar que esto siempre descarga. Clicamos y nos los descarga donde queramos. Nosotros los dejaremos en nuestro pincho, en la carpeta que tenemos para guardar todos nuestros materiales. Una vez que lo tengamos allí, lo incorporamos a nuestro proyecto. Ya sabemos recopilar imágenes, música, locuciones y vídeos para nuestro trabajo.

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Respecto de la posibilidad de tener más sesiones presenciales a demanda sólo se requiere lo siguiente: 1) que haya al menos 3 o 4 interesados en hacer prácticas en común en la Sala Polivalente, 2) que me comuniquéis el día que tenéis pensado reuniros para mirar si no hay otra actividad a la misma hora y lugar –preferiblemente debe ser un jueves, y 4) que penséis que esas sesiones son para ayudaros entre vosotros, entre integrantes el Club de Internet II y vuestros tutores del Club de Internet I. Recordamos que algunos de los objetivos de esta actividad son, entre otros, que la biblioteca ayude a la capacitación digital de los que tienen inquietudes, y que el apoyo de otros integrantes es esencial en la autoformación en habilidades y destrezas digitales.

Algunos de los nuevos integrantes preguntaron si podían enviar consultas vía correo electrónico a algún tutor en concreto. Señalamos que las preguntas de interés general quizás debían reenviarse a todo el grupo para que sirviese a todos, pero sí pueden enviarse correos a personas en concreto con el fin de pedir apoyo.

Señalamos, de nuevo, que existen dos ordenadores en la Sala de Consulta que tienen el Movie Maker -en su versión antigua- para que practiquéis. Una sola salvedad: los proyectos que trabajéis en esa versión servirán sólo de pruebas prácticas, pero no podrán abrirse en la última versión de Windows Maker que tenemos en la Sala Polivalente y que viene con los sistemas operativos Windows 10, 8 y 7. Es un hándicap pero hasta que la biblioteca pueda actualizar esos ordenadores es lo que tenemos.

Para ir terminando, las tareas para este mes de marzo:

  • Tenemos que recopilar imágenes tomadas por nosotros, pero también que estén disponibles en Internet siempre libres de derechos.
  • También recopilar música que tengáis vosotros y un par de temas libres de derechos de los disponibles en Internet.
  • Tenéis que lograr un par de vídeos grabados por vosotros y, además, un par de vídeos libres de derechos de los que están en Internet que os puedan servir en vuestro proyecto.
  • Por último, tenéis que hacer una breve locución presentando vuestro trabajo que quedará al inicio del vídeo.

En la próxima sesión presencial del mes de abril, ya tendremos muchos mimbres para que quede ya algo presentable y aparente. Ánimo con ello.

Para terminar el clásico Orfeo Negro, interpretada por Matthew Stone, saxofonista inglés con un canal de YouTube muy interesante. Para vuestro disfrute.

Salud

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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SESIÓN 2 y 3: Club de Internet 2016_17: Visita al Museo de Zamora y edición de vídeo

Hola a todos:

El pasado 24 de noviembre nos fuimos de visita al Museo de Zamora a visitar las salas donde rezuma la historia. Muchas gracias a María por cómo nos atendió y nos enseñó muchas cosas que desconocíamos. Bueno es decir que creo que también aprendió algo de lo que le dijeron Julio y Angelina de cuando, de niños, jugaban en esas mismas salas, y de Martín como buen conocedor de la historia de su ciudad. En cualquier caso disfrutamos mucho con una faceta de la cultura como es la historia. Como buenos alumnos, tomamos imágenes y vídeos de nuestra visita que nos servirá de documentación y material para la realización de un pequeño vídeo. Iremos con ello paso a paso.

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Ya ayer, 1 de diciembre, nos reunimos en la tercera sesión para comenzar con el tema que nos ocupa este año, cual es el repaso pormenorizado del programa Movie Maker. El que nos permitirá la edición y realización de vídeos que poco a poco van haciéndose más sofisticados desde que empezamos hace algún tiempo con ellos. En este punto comentar que existen muchas aplicaciones que permiten la edición de vídeos, tanto en línea, para descargarse en el Pc, como aplicaciones móviles para tabletas y móviles inteligentes, etc. Las hay gratuitas y de pago, más complicadas y más sencillas, pero todas tienen básicamente lo mismo que nosotros utilizaremos en el Movie Maker, a saber: una pantalla para ver cómo queda lo que editamos, un lugar donde importar imágenes, audios, vídeos, locuciones, etc., un reloj que nos marca el tiempo y herramientas para muchas cosas, transiciones, animaciones, color, etc. Vimos algunos ejemplos que permitían incluir títulos de texto en movimiento hacia un objeto del vídeo, en sentido vertical, transversal, que permite colorear parte de la imagen no sólo el total, etc., etc. Esas herramientas están a vuestra disposición si queréis innovar y hacer algo más sofisticado, pero nosotros nos ceñiremos este año al Movie Maker.

Como ejemplo de lo que puede hacerse con el Movie Maker, y en agradecimiento por lo que yo he aprendido de vosotros de ese programa en concreto, visualizamos un vídeo de las vacaciones de nuestra familia del que no pondré enlace porque motivos obvios. Pero quede aquí que debo mucho sobre nuevas tecnologías al Club de Internet.

Martín como neófito de la edición de vídeo –al menos digital, que no analógicamente- comenzó la labor con lo inicial: abrir el programa Movie Maker. Importamos imágenes y vídeos que había grabado con mi teléfono para sirviese de muestra. En este punto deciros que he subido todas las imágenes y vídeos a Google Drive y lo he puesto a vuestra disposición. Ayer me mandó un mensaje Pepi que no podría editar el material y ya os he dado esos permisos. Podéis utilizar todo en vuestros trabajos a mayores de lo que grabasteis cada uno particularmente.

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Vimos que podíamos incluir música de algunas webs o desde nuestros ordenador, pincho, teléfono, etc. Lucía prestó su teléfono para que probásemos a descargar imágenes de un móvil a un Pc, o a un proyecto de Movie Maker. Recuerda Lucía que la carpeta que lo contiene es DCIM.

Más adelante veremos cómo descargar música, vídeos, imágenes, sonidos, etc., libres de derechos para poder utilizarlos en nuestras creaciones. Porque, aunque parezca que no va con vosotros, estáis creando.

Continuamos con las diferentes opciones del menú del programa y viendo, grosso modo, lo que permite. Insertamos un inicio con el título del vídeo y Martín nos recordaba que ponía carteles con letras en papel que grababa y unía con el vídeo propiamente dicho, pero también le notamos que así se ha hecho durante 100 años hasta la llegada de los ordenadores.

Valoramos qué tarea establecer, si continuar la tarea de verano o realizar un vídeo sobre la visita al museo y se decidió esta última opción. Con lo que la tarea a realizar consistirá en realizar un vídeo de 2 o 3 minutos para contar la visita que realizamos. Para ello tenemos el material que os distribuyo en Google Drive y el propio de cada uno. Podemos añadir música, sonidos, etc., libres de derechos que consigamos en Internet o material propio. Probad diferentes formas de contar la visita e innovad. Sorprenderos a vosotros mismos haciendo algo que nunca hubieses imaginado hacer. Tenéis el apoyo del grupo para realizarlo.

Para terminar y como siempre os dejo música. Hoy Buika y un clásico de Aznavour, “La Bohemia”. Una delicia.

Salud