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SESIÓN 9: Club de Internet 2015_16, Presentaciones VI

Hola a todos:

Ayer, jueves 2 de junio, tuvimos la novena y última sesión del Club de Internet 2015_16. Comenzamos con dos cuestiones que nos planteó Martín. La primera referida a pasar vídeos de un DVD a una memoria USB: utilizamos el copiar y pegar de un elemento a otro. La segunda referida a poner títulos iniciales y finales a un vídeo que acaba de grabar en la universidad de la experiencia. Para esta situación el Club de Internet maneja el programa Movie Maker. Hicimos una pequeña prueba insertando el título inicial y créditos finales. Como Juanjo y Martín expresaron su interés en desarrollar este tema de la edición de vídeos se planteó como uno de los recursos a tratar el próximo año. No hubo discrepancias al respecto, para todos la edición de vídeos es uno de los temas más interesantes que ha desarrollado el Club de Internet a lo largo de los años. En este sentido vimos un magnífico ejemplo de lo que puede hacerse con la edición de vídeos, a saber: la película Human de Yann Arthus-Bertrand, https://www.google.com/culturalinstitute/asset-viewer/human-de-yann-arthus-bertrand/qgFZBUE5F7Ymqg

Ya que nos encontramos en este sitio web subrayar que es una página de Google relacionada con la cultura que recoge imágenes, vídeos, películas, etc., y que nos deleitará si navegamos por sus contenidos: https://www.google.com/culturalinstitute/home

Pero también recoge colecciones de museos a lo largo y ancho de todo el mundo, algunos posibilitan visitas virtuales dentro de sus edificios y colecciones: https://www.google.com/culturalinstitute/collections

Entregamos el cuestionario de evaluación del año remarcando que es muy útil para la biblioteca saber cómo, cuándo y qué requieren los participantes del Club de Internet para intentar mejorar tanto la actividad como los servicios que les presta, o los que pudiera prestar. Las preguntas versan sobre varios aspectos, pero básicamente se pregunta por si queréis seguir en la actividad, qué temas queréis que se trate en adelante, si queréis participar de un nuevo Club de Internet II, el impacto que os ha supuesto la actividad, qué se puede mejorar, etc. No obstante ya apuntasteis cosas como descargar música legalmente, repaso de la edición de vídeos y Movie Maker, edición de imágenes, etc.

Hicimos un pequeño repaso de lo que hemos recorrido este año. Desde la unión de los dos grupos del pasado año, de las prácticas que realizamos de videoconferencias –de las que tendremos que realizar más en adelante, de la idea de repaso general que se decidió al comienzo. En este respecto hemos recapitulado Google Drive, aunque no hemos desarrollado todas las posibilidades de esta magnífica herramienta. Hemos tratado el tema de la educación en línea y proponía que en adelante podríamos desarrollar un curso de nuestro interés todos juntos. Hemos repasado sucintamente YouTube como plataforma donde depositar los vídeos que realizamos. Y, sobre todo, hemos dedicado mucha atención a las presentaciones dentro de Google Drive. Creo que con las presentaciones que habéis realizado sobre viajes, pueblos, fotografías de Zamora antiguas, etc., tenéis un dominio suficiente de esta herramienta para utilizarla en adelante como un paso para incluirla dentro de vídeos.

También abordamos la posibilidad de un nuevo Club de Internet II para el próximo año. Os recuerdo que hay alrededor de 15 personas que me comunicaron expresamente el interés en participar del Club de Internet. Todas son personas con inquietudes acerca de las TIC y tienen competencias básicas, no obstante los temas que se tratarían en este nuevo club serían cosas básicas, copiar y pegar, el buscador Google, correo electrónico, Facebook, blogs, etc. Como apuntabais, una posibilidad sería integrar a los más avanzados en este club pero quedamos que se vería como se demuestra el movimiento, a saber: andando.

Buena

Tratamos la tarea del verano y tras ver diferentes opciones la determinamos ya, a saber:

  • Tenéis que hacer un vídeo
  • El contenido: seréis vosotros mismos leyendo este romance: http://tierradelpan.com/romancero/arias-gonzalo-avisa-al-rey-d-sancho-que-bellido-dolfos-es-un-traidor
  • Tenéis que hacer una lectura reposada y sentida, para lo que tendréis que hacer varias pruebas. No os debe bastar con la primera.
  • El vídeo, a ser posible en formato MP4, lo tenéis que subir a vuestro Google Drive y hacernos partícipes a todos de él, es decir, tenéis que dar permiso para visualizarlo y descargarlo a todos los componentes del club.
  • Con las videolecturas de todos tenemos que crear, cada uno, un vídeo particular del romance. Utilizaremos estrofas, versos, partes de cada uno para crear una lectura conjunta de todos los componentes.
  • Si es de vuestro interés podéis incluir música, sonidos, locuciones, imágenes de Zamora por ejemplo, vídeos que hayáis grabado y creáis que pueden ir bien con el romance. En suma, podéis hacer lo que queráis con los vídeos pero siempre manteniendo dos cosas:
    1. el hilo siempre será el romance y
    2. nuestras voces recitándolo.
  • Creo que puede ser una bonita e instructiva práctica que supondrá un trabajo colaborativo entre todos. Pensad, haced, probad, volved a pensar, disfrutad, comunicad vuestras inquietudes.

Al terminar nos fuimos a comer a La Oronja, donde nos atendieron estupendamente y pasamos un rato muy agradable. Nos acordamos y brindamos por aquellos que no pudieron estar con nosotros.

_Brindis

Y cómo siempre, terminamos con música. Esta es la canción Book of Love –Libro del Amor– de Peter Gabriel.

Salud y buen verano para todos.

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SESIÓN 8: Club de Internet 2015_16, Presentaciones V

Hola a todos:

Ayer jueves, 5 de mayo, tuvimos nuestra octava sesión del Club de Internet 2015_2016. Nos dedicamos a lo siguiente:

  • Presentar y valorar algunas posibilidades para tratar el próximo año:
    1. https://storify.com/
      1. Vimos que es una manera de crear muy sencilla y ágilmente una revista para documentar cualquier tema, evento, historia, familia, vacaciones, etc.
      2. La potencia que tiene esta aplicación es que permite una misma búsqueda por las redes sociales más importantes. Elegimos la búsqueda “Humanidades digitales” y nos ofreció los tweets que trataban de ese asunto, las entradas en Facebook, de Instragram, Youtube, Gif, imágenes de Flickr o la base de datos Getty, la posibilidad de crear cualquier enlace, sonidos de SoundCloud, Google+, Rss, etc., etc.
      3. Todo además con sólo arrastrar con el ratón.
    2. https://feedly.com/
      1. Un agregador de noticias similar al que utilizamos hace mucho y que Google cerró, Google Reader.
      2. Es una revista donde nos presentan las actualizaciones de las fuentes de información que nos resultan relevantes, periódicos, blogs, etc. En lugar de ir de una web a otra, en esta tenemos todo lo actual, cronológicamente ordenado, de todas las fuentes que seleccionemos.
      3. Podemos ordenar estas fuentes en carpetas de Periódicos, Vacaciones, Cultura, etc.
    3. En cualquier caso la próxima y última sesión os pasaré el cuestionario de evaluación y allí podéis expresar que queremos tratar en adelante.
  • Recordaros que hay una decena de personas que hicieron el curso Para Saber Buscar Información que me han solicitado participar del Club de Internet. Tenemos que valorar tras el verano la posibilidad de crear un nuevo Club de Internet II básico con contenidos como cortar y pegar, abrir un documento, Google, el correo electrónico, Facebook, etc.
  • Como hemos dicho arriba, el próximo 2 de junio, será la última sesión del club y, como siempre, hemos de preparar una comida de despedida ese mismo día en el mismo sitio de siempre, el restaurante La Oronja de El Casino de Zamora. Yo me encargaré de reservar y os avisaré de que todo está preparado.
  • Tareas para este mes de mayo:
    1. Incluir las fuentes de información para aquellas presentaciones que olvidasteis poner.
    2. También corregir las fotografías que incluís en algunas diapositivas desenfocadas, desproporcionadas, etc. Probad a ponerlas con márgenes en blanco, con otros colores, con texto a los lados como sugería Dori, etc.
    3. Recordad que para la edición de las fotografías e imágenes tenemos muchas herramientas que vimos aquí, pero finalmente dedicamos alguna sesión a ésta: http://photoshopen.blogspot.com/
    4. Vimos cómo en esta aplicación se puede recortar fotografías, pintarlas, poner notas de texto, etc. Una herramienta que también podrá mucho juego en adelante porque nos quedamos hace años en lo más básico.
  • Despedida con música española de la banda sonora de la película “Mar adentro” del compositor y director de la película Alejandro Amenábar con la colaboración especial de Carlos Núñez. Os dejo un vídeo de la canción “Mar adentro”. Una delicia.

 

Salud a todos

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SESIÓN 7: Club de Internet 2015_16, Presentaciones IV

Hola a todos:

Ayer jueves, 7 de abril, tuvimos nuestra séptima sesión del Club de Internet 2015_2016. Nos resultó más acogedora porque nuestro antiguo compañero Julio se presentó y estuvo con nosotros para consultarnos cómo descargar libros electrónicos de la plataforma eBiblio de Castilla y León.

Antes de comenzar, deciros que si queréis reuniros en sesión adicional tenemos el próximo jueves 14 de febrero a la misma hora. Si sois un pequeño grupo decídmelo y os pediré día y hora.

Como hacía mucho tiempo que no tratábamos la actualidad de Internet vimos y comentamos un par de noticias, a saber:

  • La brecha digital se reduce en el 2015, es decir, cada vez son más personas las que utilizan Internet y las nuevas tecnologías para realizar cosas como informarse, hacer trámites, relacionarse con otras personas, etc. Estamos de enhorabuena por que son las personas de entre 55 y 64 años el tramo de edad en el que mayor crecimiento de uso en Internet ha producido. Recordamos que en 2010 sólo el 34% de las personas de esta edad entraban en la red, hoy son el 61%. Algo ineludiblemente se ha hecho para que los mayores hayan accedido a Internet, bien pudiera ser la generación en ellos de inquietud por las posibilidades que ofrece, el apoyo de familias e instituciones, la inversión del Ministerio de Industria y comunidades autónomas en formar en habilidades, etc. La cuestión es que la tendencia es adecuada para salvar esa brecha. La fuente es un artículo que os dejo aquí, http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2016/04/04/actualidad/1459771280_646682.html?id_externo_rsoc=FB_CC, procedente del estudio Sociedad de la Información en España 2015 de Telefónica. Y, como bien señalasteis, el futuro ya está aquí cuando en España rueda el primer autobús sin conductor como indicación del poder que Internet tendrá en las cosas y en nosotros en un futuro próximo.
  • España está en la media de la transformación digital. Se destaca los servicios que la administración ofrece electrónicamente y la mejora de las infraestructuras de la telecomunicación. Como bien dijisteis, el que la Agencia Tributaria permita por primera vez el confirmar el borrador del IRPF mediante móviles es un hito en la administración. En lo que España no va tan bien es en la incorporación de las nuevas tecnologías en las pequeñas y medianas empresas. Recordamos, en este punto, ejemplos de tiendas sencillas que desarrollan su labor en la red. El artículo: http://www.expansion.com/economia-digital/innovacion/2016/02/26/56cf79ed46163f79448b4619.html

Como alguno de vosotros me pedisteis alguna web donde descargar música libre de derechos y me he encontrado con ésta en un blog, aquí os la dejo: https://soundcloud.com

Buscamos “harmonia” y vimos cómo podemos elegir grupos, canciones, etc. Tiene de bueno que podemos escuchar una canción, una lista, descargar alguna de las canciones –todas no lo permiten-, etc. Como ejemplo de que tenemos que ser responsables en el uso de contenidos, es decir, que tenemos que respetar las licencias y los derechos de autor, comentamos una vídeo en YouTube en el que se ha quitado la música –que no era libre- y puesta una nota en ese sentido.

Como también alguno de vosotros me comentó sitios donde descargar imágenes libres de derechos os dejo un enlace del blog de Julián Marquina donde recopila 10 páginas donde podemos navegar por muchas imágenes que podemos utilizar para nuestro blog, redes sociales, trabajos, etc. Os lo dejo: http://www.julianmarquina.es/10-sitios-web-en-los-cuales-descargar-imagenes-libres-o-de-dominio-publico/

Elegimos como ejemplo el primero, Foter e hicimos la consulta de “books”. Aparecieron cientos de fotografías donde aparecían libros. A nuestra guisa.

Conchi nos comentó los Moocs que está realizando en este momento. Nos dice que les son muy útiles e interesantes, en este caso sobre nutrición y derecho europeo. Y, precisamente, porque me he encontrado con una nueva plataforma de Moocs, aquí os la dejo. https://ecolearning.eu/

En mi caso he echado un vistazo al curso de un mes “Running saludable”, pero hay sobre todo tipo de disciplinas. Le apuntamos a Julio que existen cursos en línea, masivos y gratuitos, de todo tipo de temas y de todo nivel, desde neófitos hasta especialistas.

Como recursos interesantes y porque me he encontrado con ello recientemente os adjunto el repositorio audiovisual de la UNED, un lugar donde podemos encontrar audios, vídeos y todo tipo de recursos para tratar multitud de temas. Aquí está: http://contenidosdigitales.uned.es/fez/

Probamos en su buscador con la consulta “redes sociales” y nos encontramos con vídeos, presentaciones, etc., de clases de profesores universitarios, conferencias, seminarios, talleres, etc., relacionados con las redes sociales. Una fuente de información magnífica para ayudarnos en cualquier cuestión, y más relacionada con nuevas tecnologías.

Ya en relación con las presentaciones en Google Drive y porque Angelina y Martín nos expresaban algunas dudas, Martín nos presentó su trabajo respecto de la presentación de Zamora para Aranda. Estuvimos viendo como compartir las presentaciones. Para ver, para comentar, para editar, para que lo vea todo el mundo, sólo nosotros o sólo el creador. Que podemos dar acceso por dos medios, a saber: por persona, añadiendo su correo electrónico, o mediante un enlace, en el que todo aquel que lo tenga pueda acceder. Apuntamos, para el caso de Angelina, que permitiese hacer comentarios y colocase el enlace de acceso en el grupo de Facebook. Martín optó por enviar un correo a su hija para permitir el acceso.

También buscamos fotografías antiguas de Zamora en la red, descargamos un ejemplo que incluimos en una presentación de Martín. En ella pusimos un bocadillo, que giramos, agrandamos, etc., e incluimos una texto en él. También practicamos cómo poner un enlace a una web dentro del texto de la presentación. Por si consideráis que es necesario para informar, aclarar, etc., o incluso poner música.

Yo os presenté las dos fuentes de información que he señalado que pudieran ser útiles para Martín. Aquí os las dejo:

  • Una web con vídeos y magníficas presentaciones sobre Zamora, echamos un vistazo a alguna y son muy trabajadas con buenas fotografías antiguas y modernas, como el trabajo de Angelina. http://www.conocerzamora.com/multimedia.htm

En este punto, aclaramos la tarea del mes pasado: consistía en buscar fuentes de información –webs, blogs, presentaciones, etc.- relacionadas con las fotografías antiguas de Zamora. Sí habéis realizado el trabajo colocando esas imágenes en vuestras presentaciones. Algunos habéis puesto al final de ellas el nombre de la página fuente de vuestras imágenes, pero ninguno ha puesto el enlace en Facebook para hacer un pequeño repositorio útil para Martín. Así que la tarea para abril se mantiene, a saber:

  • Seguir con las presentaciones, explorando y añadiendo nuevas características: enlaces en el texto, vídeos en las diapositivas, bocadillos con textos o imágenes, etc.
  • Buscar fuentes de información en la web sobre fotos antiguas de Zamora, valorarlas según su calidad para ofrecerlas a Martín como apoyo. La calidad lo determina la publicidad que haya en ella, la calidad de las imágenes que ofrece, si están disponibles para utilizar libres de derechos, etc., etc.
  • Al menos dos, de esas fuentes de información, las debemos poner en el grupo de Facebook para que sean valoradas y utilizadas por los demás.
  • Os recuerdo que, como ha hecho Juanjo con fotografías del castillo, también podéis hacer vosotros fotografías actuales de Zamora para compararlas con antiguas y ofrecerlas en Google Drive al grupo.

Finalmente y respecto del problema con Julio, que no podía descargar los libros de eBiblio, descargamos la aplicación eBiblio Odilo de Play Store de Google de nuevo y funcionó otra vez. Le habían formateado la tableta y no tenía la aplicación.

Terminamos, como siempre, con un vídeo de música. En este caso es del compositor español Roque Baños para la película In the Heart of the Sea. Una delicia para sumergirnos en el corazón del mar.

SALUD

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SESIÓN 6: Club de Internet 2015_16, Presentaciones III

Hola a todos:

Ayer jueves, 3 de marzo, tuvimos nuestra sexta sesión del Club de Internet 2015_16. Teníamos previsto que Martín nos adelantase el inicio de la presentación que está preparando para su ponencia en Aranda de Duero durante unos minutos, pero resultó que estuvo la hora y media contándonos la historia de Zamora, su arquitectura, anécdotas interesantes de zamoranos, etc. Gustó mucho cómo Martín relata la historia de Zamora y es así por cómo disfruta él contándolo. Muchas gracias Martín por el rato que nos hiciste pasar.

Y cómo la sesión era relativa a las presentaciones en todo lo referido a cuestiones técnicas, también hicimos nota de cuestiones que creímos podían ser relevantes para que mejorase su presentación exclusivamente en su ámbito formal. Las noto para que sirvan de recuerdo a Martín:

  • Creo que es un acierto que Martín no pusiese la presentación automática sino que fuese él quien avance las diapositivas a su criterio, de esa manera puede gestionar mejor el tiempo de cada diapositiva.
  • Como bien dijo Meli, es necesario que haga una presentación total para ver el tiempo que le llevará. Es importante tener cuadrado el tiempo de presentación para, si es oportuno, acortarlo o extenderse según circunstancias. No podemos ir a ciegas ante un auditorio.
  • Una consideración estricta en este tipo de presentaciones es la que establece que no se ha de utilizar texto que pueda ser leído por el orador o por el público. Si se ha de utilizar texto es sólo en modo de titular escueto que enmarque un tema cual pueda ser las diferentes imágenes.
  • También señalamos la importancia de establecer un hilo argumental que ofrezca coherencia al conjunto, por ejemplo un hilo temporal, o establecer temas como arquitectura, hechos históricos, etc. Por ejemplo no anticipar el modernismo hasta terminar el románico y apuntar el gótico.
  • Como se apuntó por varios compañeros, algunas fotografías deben ser hechas de nuevo por falta de resolución, por incluir mucho aire, o elementos que son intrascendentes, incluso perjudiciales, para comunicar. Otra, por el contrario tienen que editarse en el sentido de recortarlas, básicamente.
  • También apuntamos que en lugar de dedicar una exposición de varios minutos sobre una imagen general, por ejemplo, la de Santiago de los Caballeros, sería mejora utilizar varias imágenes sobre esa exposición. Una general para ubicar la ermita en un contexto general, una de su entrada por ejemplo, y otra de detalles del interior para ir acercando minuciosamente la explicación y las imágenes.
  • Quizás debiera incluirse también introductoriamente una imagen del mapa de España, de Castilla y León y de la provincia de Zamora, para centrar al audio burgalés dónde está ubicada Zamora, objeto de la charla.
  • Yo particularmente apunté que echaba de menos alguna fotografía antigua que ofreciese otra faceta de la Zamora actual para notar los cambios producidos, si los hubiese.
  • En todos los marcos de texto que definían cada diapositiva los textos deben ir dentro de los marcos y no aparte y por separado. De esa manera cuando movemos el cuadro también movemos el texto.
  • Que todos los marcos con sus textos deben ofrecer coherencia respecto del color del texto, de su fondo, de su extensión, del tipo de letra, etc. No tanto de su ubicación por cuanto cada fotografía determina el lugar de inclusión de los textos en la imagen.
  • Creemos que la inclusión de transiciones en la presentación la puede mejorar un punto, por ejemplo incluyendo fundidos para separar temas, por ejemplo paso del románico al modernismo, etc. Dentro de cada tema podrían utilizarse las mismas transiciones.
  • Para ir terminando decir que el orador debe mirar siempre al público y nunca darle la espalda.
  • Particularmente Martín, eché de menos algunas cosas en mi opinión para terminar de crear una atmósfera magnífica, a saber:
    1. Música medieval de fondo que enmarque tu exposición, y sobre todo,
    2. Que incluyas el recitado de algún romance relacionado con el tema, incluso –digo, mejor- algunos versos hechos por ti.
  • Y para terminar, no eché en falta lo siguiente:
    1. Relajación: estabas muy bien, disfrutando de hablar de Zamora.
    2. Humor: apuntaste alguna nota de humor que siempre atrapa al público.
    3. Creer lo que haces.
  • Lo que no hicimos –y lo lamento- fue grabar la presentación en vídeo para que Martín se viese y corregir lo poco que podía mejorarse.

Reiterar dos cosas, que la presentación estaba pensada para cinco minutos y terminamos a la hora, y el agradecimiento a Martín por la sesión que nos otorgó.

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Al final y corriendo como siempre, Angelina preguntó sobre las transiciones y Dori sobre la velocidad de las diapositivas. No sé si se les resolvió las cuestiones pero las apuntamos para más adelante.

Las tareas de este mes:

  • Seguimos con las presentaciones. Ir incluyendo características nuevas en vuestras presentaciones, del tipo de diferentes transiciones, formas como flechas, vídeos, etc.
  • Tenemos que hacer búsquedas de sitios web donde podemos encontrar fotografías antiguas de Zamora, de sus monumentos, del río, etc., y poner al menos un par de páginas o blogs en el grupo de Facebook.
  • Tenemos que poner en nuestro Google Drive al menos cinco fotos antiguas y cinco modernas de Zamora abiertas a todo el club con la siguiente temática, a saber:
    1. Martín: Detalles exteriores de iglesias y ermitas
    2. Jesús: Detalles interiores de iglesias y ermitas
    3. Dori: Paños de murallas
    4. Lucía: Puentes
    5. Meli: Todo lo que tenga como tema el río
    6. Angelina: Edificios singulares diferentes a iglesias
    7. Conchi: Plazas
    8. Juanjo: Castillo
    9. Pepi: Vistas aéreas
  • El fin de todo lo anterior es ofrecer documentación a Martín para su trabajo. Las imágenes las podemos buscar en Internet respecto de las antiguas y modernas, o hacerlas nosotros, respecto de las actuales.

Y para finalizar, como siempre un vídeo de música. En este caso dos cantantes muy diferentes para cantar lo mismo. Moncho y El Cigala y la canción La noche de mi amor. Para vuestro disfrute.

SALUD

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SESIÓN 5: Club de Internet 2015_16, Presentaciones II

Hola a todos:

Ayer jueves, 4 de febrero, tuvimos nuestra quinta sesión del Club de Internet 2015_16. Lamentablemente nos comunicó Poli que dejaba el club. Le deseamos lo mejor en otros cursos que realice porque sabemos que le gusta los ordenadores y lo que se puede hacer con ellos. En sentido contrario, nos alegramos de que Lucía y Dori quieran continuar trabajando y aprendiendo con el grupo.

Finalmente, se acordó en la sesión anterior que dado que en la biblioteca no se puede utilizar más que en la sesión oficial y la extra, no podrían crearse tres grupos más pequeños, por lo que utilizaremos las sesiones posibles para realizar los trabajos en común para solventar dudas y animarnos cuando no sepamos cómo continuar. Tenemos todo el tiempo del mundo, así que en lugar de hacer una actividad diferente cada mes lo haremos cada dos o tres, como establezcamos nosotros.

Hemos de notar que todos habéis utilizado la aplicación de presentaciones de Google Drive, por lo que desdeñamos las otras opciones de Powerpoint en línea y de Zoho. Os dejo, de nuevo, una fuente de información muy interesante y asequible sobre las presentaciones en Google Drive, antes Google Docs. http://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/autoformacion/mod/resource/view.php?id=1379

Presentación Docs

En este respecto, Lucía sin mención alguna a los demás tomó el ordenador principal y nos preguntó algunas de las dudas que tenía, por ejemplo cómo hacer comentarios en las presentaciones de Google Drive, etc. Martín, además de traer nuevas fotos de Zamora para utilizar en su presentación, todavía tiene dudas de cómo insertar imágenes y textos y, sobre todo, de dónde tomar las imágenes para su presentación. Volvimos a ver que las imágenes podemos tomarlas de nuestro ordenador, de una memoria externa, de cualquier sitio de Internet, de álbumes que tengamos ya preparados, del propio Google Drive, o de búsquedas que nos permite la aplicación de la presentación en Google.

También hicimos algún ejemplo de cómo utilizar formas en las presentaciones, por ejemplo flechas. Estuvimos probando cambios en el color, en el texto que insertábamos, en la orientación, etc., dentro de algunas diapositivas de las presentaciones de Lucía y Martín.

Algunos estaban con las presentaciones con Lucía, otros estábamos con Dori acerca del problema que tenía de subir audios en los vídeos que había realizado. Recordamos por enésima vez que cuando terminemos de trabajar con las aplicaciones web en un ordenador que no es el nuestro, como los ordenadores de la biblioteca, siempre cerremos la sesión, de Google, Facebook, o la que utilicemos en ese momento.

No nos dio tiempo para ver los trabajos que ya habéis realizado sobre presentaciones. Tampoco, como ya es habitual desde hace meses, nos dio tiempo de hablar sobre el texto acerca de Google: http://www.circulobellasartes.com/ciberrealismo/?p=43. Algún día quizás lo consigamos.

En cuanto a las tareas, continuamos con las propias del mes pasado sobre presentaciones. Quien lo desee puede ir haciendo alguna presentación más elaborada sobre sus vacaciones, por ejemplo, incluyendo cada vez más elementos como formas, bocadillos, etc.

Para ir terminando, se acordó citarnos para el próximo jueves día 11 de febrero, siempre que fuera posible,  para que Concha y Dori resolviesen las cuestiones que tenían con la ayuda de los demás. Hoy sabemos que no hay problema para disponer de la sala, con lo que quien quiera asistir puede hacerlo. Recordamos: jueves 11 de febrero a la misma hora donde siempre.

Y para finalizar, como siempre un vídeo de música. Apuntar antes que la canción que puse en la sesión anterior no era Forget-Me-Not de Floex, sino la titulada Ursa Mejor. Un error, espero que sin importancia para vosotros. Hoy damos un giro a esta sección al poner un grupo vocal, Vampire Weekend. Es una banda norteamericana que canta aquí  Obvious Bicycle. Para vuestro disfrute.

SALUD

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SESIÓN 4: Club de Internet 2015_16, Presentaciones

Hola a todos:

Ayer jueves, 14 de enero, tuvimos nuestra cuarta sesión del Club de Internet 2015_16. Llegó pronto Dori y comunicó que estaba cuidando a su madre y que le superaban las tareas, que no tenía tiempo para desarrollarlas aunque lo había intentado. A renglón seguido llegó Poli y, sin conocer lo que había dicho Dori, comenta que no puede realizar las tareas por estar cuidando a su madre pero que disfruta con lo que aprende en las sesiones. Como colofón llegó Lucía y, sin conocer lo que habían dicho las anteriores, nos dice que no había hecho las tareas porque no se siente bien ante el ordenador ni ante la cámara web. Que está desilusionada y que no encuentra motivación con el ordenador.

Hablamos al respecto. Recordamos que esto no es un curso y no tiene sentido sentarse a escuchar a un bibliotecario contar cómo se ha documentado sobre un tema si no hacemos las prácticas y realizamos nosotros el esfuerzo de aprender. Debemos recordar que esa documentación, ese trabajo de recopilatorio, es sólo el comienzo de todo lo que se realiza después  y con el fin de conseguir destrezas y habilidades para hacer muchas cosas que, por suerte, os atraen, motivan e inquietan. En aquel caso sólo aprendería el bibliotecario y los demás pasarían un rato agradable escuchando una conferencia sobre nuevas tecnologías. Con todo, queda claro y asumido por todos que no hemos obrado así antes ni tampoco ahora.

Varios de vosotros apuntáis el problema de verse sólo ante tareas que os resultan complicadas. Meli apunta que realiza muchas tareas pero que no las lanza al grupo porque no está contenta con cómo le han salido. Apuntamos, entonces, la posibilidad de realizar las tareas como las sesiones, uno las realiza con la ayuda del grupo que solventa cuestiones dudosas. Los nuevos integrantes del club este año señalan que esta es una buena idea porque solos se abruman con cuestiones por las que ellos no han pasado nunca. Finalmente se acuerda crear tres pequeños grupos dentro del club que realizaran las tareas en común en la biblioteca. Ya iremos concretando pero debo comunicaros que la dirección de la biblioteca sólo permite que el club se reúna el primer jueves de cada mes, como siempre, y otro jueves a mayores cómo desde hace un par de años. Decidme si la solución podría pasar por crear 2 grupos en lugar de 3, buscar otro sitio donde reunirse para realizar las tareas, etc. Habladlo y me decís.

Terminado esto nos vimos, como ejemplo de tarea de diciembre, el vídeo de Pepi: https://www.youtube.com/watch?v=P-D6h4qO2o4. Es un gran vídeo sobre la Navidad en el que utiliza imágenes propias, de la web, vídeos realizados por ella sobre la cabalgata, locuciones, música, sonidos de vídeos bajo otras imágenes, se presenta ella en un vídeo, etc., etc. En definitiva un pequeño documental muy buen elaborado. No tuvimos tiempo para ver más pero os dejo el de Angelina: https://www.youtube.com/watch?v=nUQtRvNq1Gw&feature=youtu.be. Y el de Jesús: https://www.youtube.com/watch?v=iKKX7cdyJDo. En este respecto y para finalizar, vimos cómo entrar en el editor de vídeos de Youtube para elegir las opciones de crear un vídeo sólo con imágenes o el editor de vídeos con imágenes y otros vídeos, propios y ajenos.

Como en la últimas dos sesiones, no nos dio tiempo de hablar sobre el texto acerca de Google: http://www.circulobellasartes.com/ciberrealismo/?p=43. Es muy esclarecedor acerca de cómo Internet actúa en nuestra vida, así que dejamos su comentario para la siguiente sesión.

Por fin, pudimos abordar la cuestión de las presentaciones tipo power point. Gracias a Martín por traer las imágenes que utilizamos de prueba y que deben servir para su próxima presentación en Aranda. En primer lugar señalar que hay muchas posibilidades para realizar presentaciones, en línea y con programas, gratuitos o no. De entre estos últimos el más conocido por todos es el Microsoft PowerPoint. Os dejo una página de Wikipedia sobre ello: https://es.wikipedia.org/wiki/Programa_de_presentaci%C3%B3n. Nosotros hemos seleccionado tres opciones para que las valoréis y me digáis cuál es la que debemos seguir, a saber:

  • Las presentaciones que permite Google Drive
  • Las presentaciones de Power Point en línea de Microsoft, y
  • Las presentaciones de la suite en línea de Zoho

GOOGLE DRIVE

Os dejo una fuente de información muy interesante y asequible para todos de cómo crear presentaciones en Google Drive, antes Google Docs. http://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/autoformacion/mod/resource/view.php?id=1379

 

Presentación Docs

Recordamos que tenemos que registrarnos en Google con nuestro correo y contraseña. Esto nos permitirá todas las aplicaciones de Google, Youtube, Gmail, Google Drive, etc. Google Drive es un disco duro en línea que nos permite guardar archivos en la nube con un límite pero, además, nos permite hacer hojas de cálculo, editor de textos, y presentaciones tipo PowerPoint. Os dejo en enlace de una presentación que realizó Lucía hace unos años y sobre el que trabajamos un punto: https://docs.google.com/presentation/d/1txci74S5VFA8uqpwI5DtpHE0KXm_EEAL6ZcGerWnmmo/edit?usp=sharing. Tengo yo, particularmente, acceso a otra presentación de Angelina de la misma época pero no tengo acceso para enseñároslo. Os dejo el enlace de otra presentación de prueba que tocamos, https://docs.google.com/presentation/d/1HlVDdJIwRZfIIWG9W0T5cOUjelLKMpr6dzbhL61REYY/edit?usp=sharing.

Todo arranca, dentro de Google Drive, del botón rojo “Nuevo” y allí elegir “Presentaciones de Google”. Luego tendremos que ir echando un vistazo a los menús y las posibilidades que ofrece, pero lo esencial es el signo “+” que permite incluir nuevas diapositivas. En ellas podemos incluir textos, imágenes, vídeos, formas, etc. Recordad que ofrece, dentro del menú “Herramientas” la posibilidad de “Investigar” en la red para buscar textos, imágenes, símbolos, etc. Podemos variar el tema, los fondos, el diseño de las diapositivas, la transición que mueve de una a otra, etc. Recordaros que podéis compartir con quien queráis la presentación mediante correos electrónicos o un enlace, o podéis descargarla como PowerPoint, pdf, texto o imagen en “Archivo”-“Descargar cómo”.

 

POWERPOINT ONLINE

Esta ha sido una sorpresa para mí, que debo a Pepi, porque la mayoría de nosotros pensábamos que Microsoft Power Point era una programa de pago. No sabía que Microsoft Power Point podía utilizarse en línea. Aquí tenéis su web: https://office.live.com/start/powerpoint.aspx.

También os dejo una presentación muy interesante que documenta todos los pasos para utilizar esta herramienta: http://es.slideshare.net/romyriofrio/tutorial-acerca-de-powerpoint-online

Para utilizar esta herramienta debemos registrarnos con una cuenta de Microsoft, ya sea de Outlook, de Skype. Es similar a Google Drive, se almacenan los documentos creados en Microsoft OneDrive. En cualquier caso os dejo el enlace de una presentación de prueba que tocamos: http://1drv.ms/1Q2ijhf.

Estas presentaciones pueden editar en línea o mediante el programa de nuestro ordenador, si lo tenemos claro.

Presentación PowerPoint

El diseño y las funcionalidades son muy similares, añadir nueva diapositiva, incluir texto, imágenes, formas, vídeos, etc. Bien debemos decir, aquí como en Google Drive que las imágenes pueden ser de nuestro ordenador o descargarlas en línea de Internet. Podemos descargarlo como PowerPoint  y compartirlo con otras personas para que colaboren en la edición o sólo para ver. Para terminar debemos señalar que no permite, como tampoco Google Drive incluir música, como sí permite el programa de pago en el ordenador. Echad un vistazo a los menús y los botones que, como dice Jesús, son más atractivos que los del Google, además añadido tiene la posibilidad de vincular la presentación a Skype y los amigos aquí tengamos.

 

PRESENTACIONES ZOHO

Zoho es una empresa no tan conocida como Microsoft y Google pero tiene unas herramientas en línea, entre ellas una suite para realizar presentaciones, excelentes. Su dirección: https://www.zoho.com/

Zoho

Como en todo Internet para algo que merece la pena, tenemos que registrarnos. Una vez registrados son señala las posibilidades para acceder. Las presentaciones están en “Docs”. Llegáis a un escritorio similar al de Google Docs. Como veis yo tengo subida música, un pdf y presentaciones de prueba. Es en el botón “Crear” de arriba a la izquierda donde comenzamos una nueva.

Presentación Zoho

Los menús son similares a las anteriores aplicaciones y las posibilidades se repiten: añadir nueva diapositiva, incluir textos, imágenes, vídeos. Tiene la posibilidad de importar imágenes de nuestro ordenador, de la web, de Picasa y de Flickr directamente, además de incluir Twitter. Una opción muy interesante es que permite incluir esta presentación en blogs sin pasar por otras herramientas como SlideShare o Issuu. Esta opción está en “Compartir” “Embed”. Como en todas podemos compartir con quienes queramos mediante el correo electrónico o haciéndolo pública. Os dejo enlace a esta prueba: https://docs.zoho.com/show/publish/rfap58d8fbc13cc1a4e37aff2c9a939c7b0d5

Como en todas las sesiones se nos ha pasado algo muy interesante para mostraros, a saber: los vídeos más vistos en España y en el mundo en Youtube. Lo dejo para la próxima porque tenemos que hablar y pensar sobre esto.

 

TAREAS MES DE ENERO

  1. Tenemos que hacer un pequeña presentación de 5 diapositivas
  2. Cada diapositiva tiene que tener un texto como título, un par al menos tiene que incluir una imagen, otra al menos un vídeo, otra al menos una forma de las que nos ofrecen, otra al menos un enlace a una página web.
  3. Una cosa, las imágenes tenemos que subirlas de nuestro ordenador o cámara, y otra al menos sacada de Internet.
  4. Tenemos que compartir la presentación con el Club de Internet para que todos podamos editar esa presentación.
  5. Tenemos que poner el enlace de la presentación en Facebook, el blog o en nuestros correos electrónicos: donde nos permita.

Bueno, son muchas cosas. Pero se resume en: hacer la tarea en grupo, decidir dónde realizarla y decidir cuántos grupos. En cuanto tengáis esto último os señalaré los integrantes.

Para finalizar os dejo un vídeo de música, como siempre. En este caso es una composición e interpretación de Floex, un músico checo que interactúa con imágenes y vídeos. Os dejo su canal de Youtube: https://www.youtube.com/user/floex01/featured

La canción se llama Forget-Me-Not. Para vuestro disfrute:

SALUD